اشكالية توجيه تلاميذ ضعفاء في السلوك والمستوى إلى شعبة الهندسة المدنية

أطلب من جميع أساتذة مادة التكنولوجيا شعبة الهندسة المدنية في التفكير لإيجاد الحل الأنجع لمشكلة
توجيه تلاميذ ذوي السلوك والمستوى الضعفين ، مما يصعب عملية تعليمهم والتعامل مع الأقسام تجتمع فيهم الإشكاليتين . يجب أن يكنو أساتذة خبراء في البيداغوجية لإسترجاع هذه الفئة المعقدة والا ايجاد حلول خاصة لهم؟ أرجو منكم زمائي و زملات أن تقترحوا الحلول وشكرا,

أراه أخي عبد الحميد من المواضيع الهامة التي تفضلتم بها و سيكون لنا رأي عن قريب ان شاء الله

الحل الوحيد هو رجوع التعليم التقني كما كان في الاول انه الحل الوحيد

أظن أن اللإشكال اجتماعي.الكل يريد أبناءه أطباء و قضاة و محامين والله أعلم

المشكل آخر و هو إحالة الأساتذة الهندسة المدنية المرسمون إلي تدريس الرياضيات
كيف يعقل هذا أطلب الأساتذة طرح الحلول .

ليس مجبر الاستاد ان يدرس الرياضيات الى ادا الاسنتاد اراد التخلى على الشعبة الهندسة المدنية